12月14日至18日，我校团委、书院部及各学院辅导员组成的43名完满策展师团队，带着对教育的热忱与期待，齐聚美丽的热带海滨城市三亚，参加为期五天四晚的“一万种潮向”完满教育海岛培训计划。此次活动在天涯蓝海酒店举行，旨在通过多元化的活动安排，探索完满策展师的发展新路径，为完满教育工作团队注入新的活力。

12月14日晚，培训计划以一场别开生面的破冰行动冬日暖歌会拉开序幕。歌会围绕“如果生活无解，那就多去撒野”的自由探索精神，展开多个环节的互动。从“荒唐有理，浪漫无限”的爱情颂歌，到“收获自洽，去松弛”的生活哲学探讨，再到“愿归人海，继续与理想同行”的梦想追求，每个环节以音乐为纽带，拉近了全体成员间的距离。

12月15日至16日，培训活动邀请了多位教育领域的专家进行专题讲座。

西北农林科技大学党委常务副书记邬小撑以该校为例，深入阐述了素质教育与人才培养目标的关系，以及素质教育体系的构建。他强调，素质教育的核心在于通过六个维度培养人才，包括坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、提升品德修养、增长知识见识、坚持奋斗精神和培养综合素质。同时，他还针对辅导员的日常工作管理提出了宝贵的建议。

台湾清华大学厚德书院博士级导师吴哲良以《宿与社群的能动性》为题，分享了住宿书院的发展历程，并探讨了如何通过大学生的力量来复苏当地经济和陪伴老人。他提出，人与人的互动是沉淀和对话的过程，要积极开拓活动场域与渠道，传递出活动的价值理念与意义。

陕西省政府督学、陕西省高等学校教学指导委员会委员刘瑾教授围绕青年领导力提升，通过生动鲜活的案例剖析了作为青年领导者需具备的能力、责任以及人格魅力。她指出，目标管理、时间管理、交付结果以及执行能力是青年领导者实现自我提升的关键。培训结束后，刘瑾教授还与青年教师展开了深入的对话交流，就学生服务精细化、关照与帮扶等方面进行了深入探讨。

12月16日晚，全体参会成员围绕“如何创设性推进完满策展师工作的极致化发展”展开了专题讨论。围绕如何进行活动复盘、如何形成可借鉴案例等问题分组展开深入讨论，各小组分别以迈向极致玩满策展师成长的三重保障、活动复盘中推进玩满策展师工作极致化发展、工作推进中思考品牌IP建设与空间资源联动、多元活动中补齐学生短板、项目组建中讲述属于“一万种潮向”完满策展师背后的故事。

12月17日，各小组深入天涯小镇的各个角落，学习并体验了不同的文化技能。他们以情景剧、叙述展示、音乐表演、哑剧等形式生动呈现了在学习园艺、沙画制作、美食烹饪、绿植插花等过程中的感悟和收获。

培训开班前及结束前，学校常务副校长谢承红分别以《附近的重建》与《远方的召唤》为题与全体学员进行分享，他提出完满策展师在繁忙的工作中，通过天涯海角的充电，应从学校办学理念和特色培养模式“重建”、国内前沿实践视角“重建”和师生彼此关系的“重建”三个方面持续发力、久久为功。想要抵达远方，在做好眼下工作的同时，还应看到深处洞见的召唤，科学评估工作的成长阶段，持续做好一院一品建设，并围绕各书院空间品质提升，形成相关领导力课程；看到极致任务完成的召唤，要从学生需要和成长的视角，饱满和聚焦工作的颗粒度，极致化的落实各项工作任务；看到职业理想追求的召唤，自我价值的实现、与学生交互中的不断成长的状态和过程，都让彼此生命更加绽放茂盛，要不断持续输入，抓住每次输出的机会，不断提升自我。

海岛培训计划的举办，不仅为完满策展师们提供了学习交流、展示自我的平台，更为今后的完满教育学生工作提供了多维度、全方位的方法选择，下一步，培训教师将进一步做好转训工作，在实际工作中把学习成果充分浸润与转化，提升赋能实际效果。