写作能力培养是大学本科教育的要务之一。在本科教育中培养学生清晰的思维、准确地表达和写作的能力，日益成为通识课程建设的重要方向。泰山科技学院积极贯彻学校“四位一体双院制”的育人模式，专设创意写作学院，从思维力、表达力和创造力三个层面培养学生成为“最会写作的大学生”。

创意写作学院自成立以来，坚持“创意写作中国化、本土化”的核心理念，经过不断精心探索，目前已经形成了集课堂教学、项目制写作实践、社团文学活动普及于一体的培养模式，打造的“创意写作教育教学实践峰会”、“全国大学生诗歌大赛”品牌项目，在全国创意写作领域中都具有前瞻性和创造性，是学校的特色品牌之一。

专业作家进课堂，构建特色课程群

泰山科技学院创意写作教育以课程教学为核心，面向全校学生开设公共课程，开发了以《创意写作》为核心的特色课程群：《创意写作》《300年来的世界文学》《经典演讲》《修辞与论理》《劝服与说理》，领域涵盖写作、文学欣赏、逻辑修辞、演讲写作、中西方文学史等门类，旨在全方面地提升学生的写作水平、文学素养、思辨能力和语言修辞能力，形成了自己的体系、内容和教学特色。

学院着力引进全职作家入校，面向全校学生讲授创意写作课程。目前，学院聘请了多位国内知名作家，创作方向以类型文学、严肃文学和影视编剧为主，下一步将继续引进诗歌、散文、网络文学等方向作家，进一步拓宽学生的写作领域和方向。作家们以自身丰富的创作经验教学生学会写作，以丰富的人生阅历，影响和引导学生在写作中历练，在历练中成长。

打造特色品牌项目，搭建创新育人平台

依托核心课程群，学院积极开设第二课堂，搭建多个育人平台，包括以“创意写作社”、“泰科故事杂志社”、创意写作工坊、作家工坊为核心的学生社团群落，搭建朋辈式社坊联动育人平台；借助“作家讲堂”育人平台加强校地联动，帮助学生了解市场化写作规律和动向；搭建集创意生发、文化采风、社会实践、作品发表出版于一体的特色化写作平台，逐步培养学生的八项能力：创新思维能力、采访能力、写作能力、编辑加工能力等。

在教学实践的基础上，创意写作学院每年邀请4-5名获鲁迅文学奖和茅盾文学奖的一线作家来校，开展“作家讲堂”；学院自有作家老师每月举办5-8期“作家面对面”，与学生零距离交流，答疑解惑，提升学生的交流与表达能力，让学生敢表达、会表达。